2021年10月31日下午2時(shí)30分，“國培計(jì)劃（2021）”農(nóng)村骨干教師能力提升項(xiàng)目——市級(jí)骨干教師培訓(xùn)小學(xué)語文班的全體學(xué)員，在許昌學(xué)院文科綜合樓E106教室，展開了一場(chǎng)高手間的研課較量。

在此次培訓(xùn)報(bào)到之前，各位參加培訓(xùn)的學(xué)員老師已精心準(zhǔn)備了研課活動(dòng)所需要的課件，還有老師帶來了制作好的課程視頻。研課活動(dòng)開始后，老師們積極踴躍參加，因?yàn)闀r(shí)間有限，崔永芬、李飛飛、劉偉峰、史延輝等四位學(xué)員老師展示了自己的微課并分享了自我的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)研課環(huán)節(jié)，講課者聲情并茂，學(xué)員認(rèn)真聆聽，并積極互動(dòng)。研課活動(dòng)取得了圓滿成功。

劉偉峰老師以“一圈一圈往下繞”為題講述“環(huán)繞式”教學(xué)方法。該教學(xué)方法就像俄羅斯套娃，層層遞進(jìn)，由淺入深，逐漸突出主題，同時(shí)劉老師舉出童謠《房子里有箱子》、詩歌《需要什么》、《我底下有什么》和《要是你給老鼠吃餅干》的故事來具體講述該教學(xué)方法。在講課過程中，劉偉峰老師字正腔圓，極具播音氣質(zhì)，用富有磁性和感染力的聲音將內(nèi)容娓娓道來，引人入勝。其中《要是你給老鼠吃餅干》的故事圖文并茂，不僅生動(dòng)形象，更能增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣。

史延輝老師以《四季之美》為題講述景色的描寫方法。從春天的黎明到夏天的夜晚，到秋天的黃昏，最后到冬天的早晨，景色描寫都采用“什么最美是什么”的形式展開。鄧?yán)蠋煹恼n程講解注重畫面美的構(gòu)建，通過多個(gè)畫面景色進(jìn)行描寫。同時(shí)課程中對(duì)詞語講解到位，分重點(diǎn)講述詞語的運(yùn)用，感情細(xì)膩而飽滿，知識(shí)點(diǎn)明確。

崔永芬老師通過課文《大自然的聲音》來講解小學(xué)課文教學(xué)方法。從字音、字形到課文內(nèi)容，逐漸深入，最后再進(jìn)行課文內(nèi)容對(duì)比，用不一樣的季節(jié)里不一樣的風(fēng)進(jìn)行對(duì)比， 讓同學(xué)們感受大自然的聲音。課程講解中注重低年級(jí)階段的漢字書寫，對(duì)篇章導(dǎo)語理解到位，同時(shí)讓學(xué)生自己進(jìn)行朗讀，自主思考，還設(shè)置學(xué)生互評(píng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在思考中發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)學(xué)生課文的理解和掌握，教學(xué)效果明顯。

李飛飛老師通過課文《慈母情深》來講解小學(xué)課文的閱讀方法。李老師首先讓同學(xué)們自由閱讀課文，再獨(dú)立思考課文內(nèi)容，最后相互交流。在講課過程中，李老師舉出多段課文原文，帶領(lǐng)同學(xué)們共同分析，讓學(xué)生在分析與思考中體悟課文情感，增強(qiáng)情感共鳴。

老師們的講解結(jié)束后，國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉敏老師和班主任靳書剛老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，兩位老師都表達(dá)了對(duì)各位學(xué)員講課水平的認(rèn)可和稱贊，對(duì)老師們教學(xué)水平的提高表示祝賀。

今天下午的研課中既有專家講座也有個(gè)人實(shí)踐，各學(xué)員將理論和實(shí)踐充分結(jié)合，分享自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，每位學(xué)員也都有不同的收獲，覺得參加此次研課，不虛此行。