2026年元旦假期期間，我院戲劇影視文學(xué)專業(yè)教師張晶晶帶領(lǐng)22級、23級戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生，赴許都大劇院參與沉浸式戲劇《小王子》的創(chuàng)排工作。師生團隊在項目中承擔(dān)了表演指導(dǎo)、舞臺監(jiān)督、音樂音響、燈光控制等重要幕后職責(zé)，將課堂所學(xué)運用于真實劇場環(huán)境，完成了一次深度的專業(yè)實踐。

1月5日，我院24級戲劇影視文學(xué)專業(yè)四十余名同學(xué)前往許都大劇院，觀摩《小王子》內(nèi)測演出。在演后談環(huán)節(jié)，同學(xué)們與導(dǎo)演呂亞可及主創(chuàng)團隊展開深入交流，圍繞戲劇構(gòu)思、舞臺呈現(xiàn)與沉浸式體驗進行探討，氣氛熱烈。隨后，在參與項目的師兄師姐引導(dǎo)下，24級同學(xué)實地參觀了劇場音控室、燈光操作臺、后臺道具間及舞臺機械設(shè)備，全面了解劇場運作與戲劇制作全流程。

張晶晶老師表示：“帶領(lǐng)學(xué)生進入一線劇場開展創(chuàng)作實踐，是實現(xiàn)情境教學(xué)的重要途徑，也是師生共同成長的寶貴平臺。通過高年級帶動低年級、一屆傳承一屆的實踐模式，能夠形成良性的教學(xué)互動，其效果遠(yuǎn)勝于教師單方面指導(dǎo)。”

參與創(chuàng)作的胡欣同學(xué)分享道：“在學(xué)校積累的經(jīng)驗，在真實劇場中接受檢驗，并且要快速學(xué)習(xí)新技能，這是極為珍貴的機會。”24級張彩閣同學(xué)在觀摩后感慨：“在專業(yè)劇場看到師兄師姐參與創(chuàng)作的作品，既驕傲又羨慕。希望未來我也能獲得這樣的實踐機會，向他們看齊。”

《小王子》導(dǎo)演呂亞可對我院師生的專業(yè)能力與敬業(yè)態(tài)度給予高度評價，認(rèn)為他們?yōu)閯∧縿?chuàng)排提供了扎實可靠的支持，體現(xiàn)出良好的戲劇素養(yǎng)與團隊協(xié)作精神。

此次劇場實踐與觀摩活動，是我院戲劇影視文學(xué)專業(yè)推行“課堂+劇場”教學(xué)模式的一次生動體現(xiàn)，不僅拓展了學(xué)生的專業(yè)視野與實踐能力，也強化了不同年級之間的傳承與交流，為培養(yǎng)高素質(zhì)戲劇影視創(chuàng)作人才積累了有益經(jīng)驗。（審核：李立夏，圖片拍攝：張彩閣）