為系統(tǒng)評估師范生教育實習(xí)成效，強化實踐教學(xué)過程管理，2025年12月3日，學(xué)校教務(wù)處牽頭組織，聯(lián)合文史與傳媒學(xué)院等教學(xué)單位組成專項回訪組，赴許昌市建安區(qū)實驗中學(xué)、東城區(qū)實驗學(xué)校、第二高級中學(xué)及學(xué)院附屬中學(xué)等多所實踐基地學(xué)校，對2022級師范專業(yè)學(xué)生的教育實習(xí)情況進行了集中回訪與實地調(diào)研。

在回訪過程中，教務(wù)處及我院教師系統(tǒng)傾聽了同學(xué)們在獨立開展課堂教學(xué)、參與班級管理、構(gòu)建師生關(guān)系以及初步形成職業(yè)認(rèn)同過程中的真實體會、主要困惑與成長收獲，并重點收集了他們對校內(nèi)課程設(shè)置與一線教學(xué)實踐需求相銜接的感悟與建議。隨后我院教師與實習(xí)生進行了一對一深度訪談，重點圍繞學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、策略運用效果及課堂互動質(zhì)量等方面，結(jié)合具體案例和課后反思，進行了細(xì)致的交流與指導(dǎo)。交流期間，回訪教師還親切詢問了實習(xí)生的生活安排與安全保障情況，囑咐大家增強自我保護意識，確保實習(xí)期間人身與財產(chǎn)安全。

此次集中回訪工作是學(xué)校教務(wù)處強化師范教育質(zhì)量閉環(huán)管理、健全實踐教學(xué)反饋機制的重要舉措。通過系統(tǒng)收集實習(xí)生與實踐基地學(xué)校的雙向反饋，為我院持續(xù)優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案、完善實踐教學(xué)體系提供了重要的重要的決策依據(jù)與實踐參考。（審核：李立夏，圖片來源：吳楠箏）