2026年元旦假期期間，我院戲劇影視文學(xué)專業(yè)教師張晶晶帶領(lǐng)22級(jí)、23級(jí)戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生，赴許都大劇院參與沉浸式戲劇《小王子》的創(chuàng)排工作。師生團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中承擔(dān)了表演指導(dǎo)、舞臺(tái)監(jiān)督、音樂音響、燈光控制等重要幕后職責(zé)，將課堂所學(xué)運(yùn)用于真實(shí)劇場(chǎng)環(huán)境，完成了一次深度的專業(yè)實(shí)踐。

1月5日，我院24級(jí)戲劇影視文學(xué)專業(yè)四十余名同學(xué)前往許都大劇院，觀摩《小王子》內(nèi)測(cè)演出。在演后談環(huán)節(jié)，同學(xué)們與導(dǎo)演呂亞可及主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)展開深入交流，圍繞戲劇構(gòu)思、舞臺(tái)呈現(xiàn)與沉浸式體驗(yàn)進(jìn)行探討，氣氛熱烈。隨后，在參與項(xiàng)目的師兄師姐引導(dǎo)下，24級(jí)同學(xué)實(shí)地參觀了劇場(chǎng)音控室、燈光操作臺(tái)、后臺(tái)道具間及舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備，全面了解劇場(chǎng)運(yùn)作與戲劇制作全流程。

張晶晶老師表示：“帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一線劇場(chǎng)開展創(chuàng)作實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)情境教學(xué)的重要途徑，也是師生共同成長(zhǎng)的寶貴平臺(tái)。通過高年級(jí)帶動(dòng)低年級(jí)、一屆傳承一屆的實(shí)踐模式，能夠形成良性的教學(xué)互動(dòng)，其效果遠(yuǎn)勝于教師單方面指導(dǎo)。”

參與創(chuàng)作的胡欣同學(xué)分享道：“在學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)，在真實(shí)劇場(chǎng)中接受檢驗(yàn)，并且要快速學(xué)習(xí)新技能，這是極為珍貴的機(jī)會(huì)。”24級(jí)張彩閣同學(xué)在觀摩后感慨：“在專業(yè)劇場(chǎng)看到師兄師姐參與創(chuàng)作的作品，既驕傲又羨慕。希望未來我也能獲得這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，向他們看齊。”

《小王子》導(dǎo)演呂亞可對(duì)我院師生的專業(yè)能力與敬業(yè)態(tài)度給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他們?yōu)閯∧縿?chuàng)排提供了扎實(shí)可靠的支持，體現(xiàn)出良好的戲劇素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

此次劇場(chǎng)實(shí)踐與觀摩活動(dòng)，是我院戲劇影視文學(xué)專業(yè)推行“課堂+劇場(chǎng)”教學(xué)模式的一次生動(dòng)體現(xiàn)，不僅拓展了學(xué)生的專業(yè)視野與實(shí)踐能力，也強(qiáng)化了不同年級(jí)之間的傳承與交流，為培養(yǎng)高素質(zhì)戲劇影視創(chuàng)作人才積累了有益經(jīng)驗(yàn)。（審核：李立夏，圖片拍攝：張彩閣）