為進一步提升我院師范生的專業(yè)水平與實踐能力， 11月19日晚，我院在文科樓E309舉辦“中學名師進課堂”活動，此次活動特邀許昌市東城區(qū)實驗中學初中歷史名師郭會老師為歷史專業(yè)師范生作了題為《準教師專業(yè)成長的“道與術”》專題講座。我院副院長韓啟振、歷史系教師孫靜華、袁旭陽及歷史專業(yè)師范生參加活動。

活動開始前，韓啟振副院長與郭會老師進行了親切交流，對其蒞臨分享表示誠摯感謝。孫靜華老師在開場主持中對郭會老師的教學業(yè)績、獲得獎項與專業(yè)背景作了簡要介紹。

講座中，郭會老師從一線教學實踐出發(fā)，圍繞“道”與“術”兩個維度，系統(tǒng)闡釋了歷史教師的專業(yè)成長路徑。她指出，公開課是師范生入職后實現(xiàn)快速成長的重要途徑，并結(jié)合《義務教育歷史課程標準（2022年版）》，重點解讀了“教—學—評一致性”“教學目標與重難點把握”以及“一核、四層、四翼”評價體系在實際教學中的運用。郭老師還分享了優(yōu)秀教師應具備的專業(yè)特質(zhì)，介紹了中學教師開展教科研的常見路徑，以及教研團隊、名師工作室等平臺對教師發(fā)展的支持作用，為學生勾勒出清晰的職業(yè)成長圖景。在互動環(huán)節(jié)，同學們圍繞教師資格證面試技巧、課堂實踐常見問題等踴躍提問，郭會老師結(jié)合自身經(jīng)驗一一給予細致解答。

孫靜華老師在總結(jié)中再次感謝郭會老師的傾情分享。她表示，本次活動內(nèi)容扎實、針對性強，有效拓展了學生的教學視野，是對師范生培養(yǎng)體系的重要補充。今后將繼續(xù)推進“中學名師進課堂”系列活動，進一步強化師范生的實踐能力與專業(yè)素養(yǎng)。（審核：李立夏，圖片來源：袁旭陽）